Zlecenie 7153887 - Przeprowadzenie szkolenia dla dyrektorów i nauczycieli...

enia jest przeprowadzenie szkolenia dla dyrektorów i nauczycieli – Kurs Kwalifikacyjny z zakresu coachingu edukacyjnego.

Wykonawca powinien:
• zapewnić kadrę szkoleniową umożliwiającą prawidłową realizację szkolenia,
• przygotować materiały szkoleniowe,
• wydać zaświadczenia zgodnie z wymogami rozporządzenia MEN,
• umożliwić kursantom zdobycie międzynarodowej akredytacji i tytułu Edu Coacha ICI (lub równoważnego).

Podział na grupy:
1 grupa do 15 osób (nauczyciele) x 60 godz.
1 grupa do 15 osób (dyrektorzy) x 120 godz.

Warunki realizacji :
Szkolenia odbędą się w terminie I – VI 2020 roku będą realizowane w siedzibie Szkoły Podstawowej nr 18 w Zielonej Górze.

Tematyka szkolenia dla dyrektorów.
1. Coaching w szkole. Rola lidera w zarządzaniu zmieniającym się środowiskiem pracy.
2. Czym jest, a czym nie jest coaching? Istota skutecznego coachingu w szkole.
3. Poziomy skutecznego coachingu w szkole: Dyrektor szkoły – Nauczyciel – Uczeń.
4. 11 kompetencji coachingowych w pracy dyrektora.
5. Model rozmowy coachingowej wg GROW i DILTS
6. Coaching indywidualny w pracy dyrektora. Jak poprowadzić profesjonalną rozmowę coachingową z nauczycielem.
7. Coaching całych zespołów nauczycielskich.
8. Motywacja w pracy dyrektora – motywacyjne DNA nauczyciela.
9. Jak motywować poszczególne typy osobowości?
10. Świadome budowanie autorytetu dyrektora . Budowanie tożsamości przywódczej.

Tematyka szkolenia dla nauczycieli:
1. Organizacja przestrzeni coachingowej dla nauczycieli, budowanie relacji z klasą, wyznaczanie celów w coachingu.
2. Komunikacja w coachingu edukacyjnym.
3. Inteligencja emocjonalna nauczyciela. Modele coachingowe, wpływowe – mocne pytania.
4. Rozpoznanie nieefektywnych strategii uczenia się w dysleksji i dysortografii
5. Wartości i przekonania w coachingu edukacyjnym.
6. Motywacja do uczenia się oraz nauczania.
7. Budowanie wewnętrznej siły i decyzyjności w osiąganiu celów zawodowych i osobistych. Rozwijanie potencjału ucznia. Cel zamówienia Celem zamówienia jest wzrost kompetencji dyrektorów i nauczycieli z zakresu coachingu edukacyjnego. Przedmiot zamówienia Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie szkolenia dla dyrektorów i nauczycieli – Kurs Kwalifikacyjny z zakresu coachingu edukacyjnego.

Wykonawca powinien:
• zapewnić kadrę szkoleniową umożliwiającą prawidłową realizację szkolenia,
• przygotować materiały szkoleniowe,
• wydać zaświadczenia zgodnie z wymogami rozporządzenia MEN,
• umożliwić kursantom zdobycie międzynarodowej akredytacji i tytułu Edu Coacha ICI (lub równoważnego).

Podział na grupy:
1 grupa do 15 osób (nauczyciele) x 60 godz.
1 grupa do 15 osób (dyrektorzy) x 120 godz.

Warunki realizacji :
Szkolenia odbędą się w terminie I – VI 2020 roku będą realizowane w siedzibie Szkoły Podstawowej nr 18 w Zielonej Górze.

Tematyka szkolenia dla dyrektorów.
1. Coaching w szkole. Rola lidera w zarządzaniu zmieniającym się środowiskiem pracy.
2. Czym jest, a czym nie jest coaching? Istota skutecznego coachingu w szkole.
3. Poziomy skutecznego coachingu w szkole: Dyrektor szkoły – Nauczyciel – Uczeń.
4. 11 kompetencji coachingowych w pracy dyrektora.
5. Model rozmowy coachingowej wg GROW i DILTS
6. Coaching indywidualny w pracy dyrektora. Jak poprowadzić profesjonalną rozmowę coachingową z nauczycielem.
7. Coaching całych zespołów nauczycielskich.
8. Motywacja w pracy dyrektora – motywacyjne DNA nauczyciela.
9. Jak motywować poszczególne typy osobowości?
10. Świadome budowanie autorytetu dyrektora . Budowanie tożsamości przywódczej.

Tematyka szkolenia dla nauczycieli:
1. Organizacja przestrzeni coachingowej dla nauczycieli, budowanie relacji z klasą, wyznaczanie celów w coachingu.
2. Komunikacja w coachingu edukacyjnym.
3. Inteligencja emocjonalna nauczyciela. Modele coachingowe, wpływowe – mocne pytania.
4. Rozpoznanie nieefektywnych strategii uczenia się w dysleksji i dysortografii
5. Wartości i przekonania w coachingu edukacyjnym.
6. Motywacja do uczenia się oraz nauczania.
7. Budowanie wewnętrznej siły i decyzyjności w osiąganiu celów zawodowych i osobistych. Rozwijanie potencjału ucznia.